勤学深思明要求 知行合一见成效 ——编办青年学习小组学习活动

　　今年以来，肃北县委编办积极参与省、市、县“三抓三促”青年干部每周一篇目、每月一本书学习活动，成立肃北县委编办青年学习小组，不断探索改进年轻干部理论学习的方法途径，充分调动发挥每一名同志学习的积极性、主动性和创造性，激励年轻干部学用新思想、建功新时代。 

　　深学细悟，坚持紧扣理论学习的主题主线。学习小组始终坚持将学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为理论学习的核心主题，用于促进年轻干部学懂弄通党的创新理论，从中汲取真理的力量。一是坚持原原本本学。认真读原著学原文悟原理，深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精神实质、思想内涵、核心要求，增进对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的认识和理解。二是坚持融会贯通学。把学习党的创新理论同学习马克思主义经典著作、基本原理贯通起来，深入理解把握其中的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑，既知其然又知其所以然。三是坚持联系实际学。把职责摆进去、把工作摆进去、把自己摆进去，注重加强对习近平总书记关于机构编制工作的重要论述和重要批示精神学习，提高学以致用的主动性。

　　活学笃用，积极探索理论学习的科学方法。一是坚持读与写、学与悟的相互转化。鼓励大家及时总结记录学习收获，将所学所感和所悟落到纸上，将思考归纳成文字，不断巩固和凝练学习成果。二是向身边的领导和同事学、对标先进学。以高度的责任心在工作中学，以过硬的业务能力做好工作的具体执行者，最后一公里的实践者。三是注重学习与实践的相互促进。系统梳理、及时更新习近平总书记相关重要论述，挖掘和分析地方的实践案例，收集相关基础数据，提炼典型经验，夯实业务基础，不断提高年轻干部破解阻碍改革发展的难题。

　　提质增效，不断完善理论学习的有效机制。一是创新“线上”研讨机制，通过单位微信群、学习强国、甘肃党建等互联网平台，每周推送机构编制相关政策、业务知识，利用业余时间把工作群建立成业务交流“微课堂”。二是改进“线下”研讨方式。聚焦在机构编制重点工作中遇到的情况和问题，采取正反方观点碰撞模式，深入开展交流思辨。在交流中不断坚定推动改革的信心，厘清思路、明确方向、完善措施。三是将学习活动作为单位长效机制，纳入干部考核指标。组织年轻干部进行轮流宣讲、集中交流、互动问答、知识竞赛，通过“学习-宣讲-再学习”循环往复，深刻把握理论逻辑、历史逻辑、现实逻辑，做到学深悟透、学以致用、学用相长，动青年理论学习往深里走、往心里走、往实里走，激励青年干部学习新思想、勇当排头兵、建设强县域。